围绕中心 突出评估 搞好服务 促进工作 ——图书馆扎实推进迎评促建工作
日期:2023-06-21  发布人:图书馆  浏览量:74


为迎接本科教学工作合格性评估,图书馆全体馆员强练内功,不畏艰苦、敢打敢拼、齐心协力、团结奋斗,全力做好迎评促建各项工作。

                                                                                                  以师生需求为导向,按月采购图书

为达到评估指标的要求,弥补纸质图书的缺口,满足师生对各类文献的需求,服务学校学科专业建设。图书馆做好文献资源采购工作,改变往年一次性采购图书的老旧办法,组织馆员每月深入师生当中,实地调研,充分了解师生对图书文献的需求情况,做到月月采购、精准采购,不断提升文献资源保障力度。荐书工作师生积极参与,已征集书单3次、共计178册图书。目前,资源采购工作正平稳有序的推进。

                                                                                                文化润心!阅读分享活动精彩纷呈

组织开展名家进校园活动1场,参与人数120余人,活动获阿克苏市新闻报道;举办学生读书沙龙8期,参与人数600余人;组织开展“翰墨书海 浸润我心”主题教师读书分享会2场,参与人数500余人;充分发挥思政电影院作用,开展红色电影展播110余场,4000余名学生观影;多样化开展新生入馆教育,参与人数4000余人;在读书月开展以“奋进新征程 阅读再出发”为主题的系列阅读活动,参与人数1300余人;举办“赓续五四精神,奏响青春乐章”为主题的演讲比赛,参与人数190余人;开展“中华经典诗文诵读大赛”,参与人数200余人;每月在托峰学子推荐新书、好书20期,共计106本。通过各类阅读推广活动,提高图书资源利用率,促进入馆人流量、图书借阅量的提升,为学校迎评工作营造良好氛围。截至目前,共计开展阅读推广活动153场,11438余名师生参与,师生借阅图书总计24357册,借阅图书人数3317人,入馆人流量150223人次。

                                                                                             优化馆内借阅环境提升师生借阅体验

图书馆在二楼大厅打造休闲阅览区,添置软沙发、桌椅、卡座、弧形书架等,使得读书小憩两相宜;购进百余盆清新淡雅的仿真花卉点缀环境,美化阅览空间;完成灯光升级改造项目,对书库、阅览区以及自习室的照明系统进行升级改造,更换1000余盏全新的LED护眼灯,为广大师生提供更为明亮、舒适的学习环境;更新木质楼梯地贴、粘贴防滑条,解决因阶梯较窄、高度不宜致使人员滑倒的问题;调整电子阅览室现有场地设施布局,合理增设阅览座位300余个;打造“优质图书角”,在二楼大厅设置7处图书展架,及时推送新书和经典、热门书籍,吸引师生到馆借阅,提高图书借阅率;打造多功能自习室,师生借阅图书的同时,可以随时随地享受充电服务享受“不断电”的阅读学习时光。优化后的图书馆空间布局与资源结构更加合理,环境氛围优雅温馨,学习体验更加舒适,入馆率大幅提高。

 

图书馆迎评促建各项工作的展开,与全体馆员的辛勤劳动密不可分,关键时刻也体现出了全体馆员吃苦耐劳的工作作风和敬业乐业的思想作风。馆员们表示,作为学校的一员,每个人都应该和学校休戚与共。评估是推进图书馆建设的良好契机,是提升服务水平的重要推动力,是挑战和难得的机遇,图书馆全体馆员应同舟共济、有所担当,为学校评估工作奉献一份光和热。

 

                                                                                                                                                                                                                                        撰稿人:张梓薇

                                                                                                                                                                                                                                        审稿人:孙晓琳

 

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