为帮助新生尽快了解我校图书馆的馆藏资源，掌握书刊的借还流程、阅览规则等知识，充分利用图书馆提供的各项服务，获取信息知识。新学期开学后，对2023年入学的每一位新生进行《入馆教育》培训，使他们认识图书馆，了解图书馆，学习和掌握文献检索的基本知识和技巧，了解图书馆的规章制定，使图书馆真正成为学生在校学习的第二课堂。

图书馆于9月18日开始，开展新生入馆教育。针对本次培训时间长，跨度大，学生人数多的特点，在培训前期，图书馆教师做了大量的前期准备工作，利用海报、微信、抖音、网站等新媒体的方式开展宣传教育，各部门之间通力合作，将工作做细，做在前面。通过与新生辅导员的联系沟通，充分掌握新生各班情况，合理安排培训。

本次新生入馆教育通过专题讲座，现场讲解、实地体验相结合的方式，组织新生分批分时段参加，共举办系列活动40余场，参与人数3370余人。此次活动涵盖图书馆概况、校园一卡通使用方法、图书借还规则、电子资源使用等，通过图书馆教师深入细致的教育引导，激发了新同学使用图书馆资源的积极性，活动效果显著，书香氛围浓厚。

通过新生入馆教育系列活动，使2023级新生对图书馆的资源和服务有了全面系统的了解，并对图书馆产生了浓厚兴趣，活动充分达到了预期效果，为学子们更好地利用图书馆打下良好基础；同时也在培育学生文明礼仪、思想道德、丰厚学识等综合素养方面奉献了一份力量，进一步推进了全民阅读和校园文化建设。

此次迎新生系列活动，通过多层次立体化的入馆教育帮助新生尽快熟悉和利用图书馆。使2023的新生们对图书馆的资源与服务有了一个系统、全面的了解。为他们在今后的学习生活中，能够正确、有效的利用图书馆资源奠定了基础。

   撰稿：孙 宇

  审核：孙晓琳